初中英语阅读课中的有效提问
提问是课堂教学的重要组成部分,是英语有效教学的核心.加强课堂提问有效性的策略研究,对提高初中英语阅读教学质量具有重要意义.本文在初中英语阅读课有效性提问课题研究的基础上论述了初中英语阅读课有效提问的策略与实践,以探索提高初中英语阅读课教学质量的途径.
初中英语、阅读课、提问、问题
36
G633.41;G424;H319.4
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
24-27
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初中英语、阅读课、提问、问题
36
G633.41;G424;H319.4
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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