初中英语教师课堂反馈例析
本文剖析了当前初中英语课堂教学中教师反馈应用失当的事例,探讨了在新课程背景下如何优化课堂反馈,提高学生英语学习的兴趣和效率,培养学生的综合语言运用能力.
反馈、评价、反馈语、反馈方式
36
G633.41;G451.2;H319
江苏省教育科学规划课题十二五E-b/2011/14
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
26-29
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反馈、评价、反馈语、反馈方式
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G633.41;G451.2;H319
江苏省教育科学规划课题十二五E-b/2011/14
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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