英语教师教学研究问卷调查设计方法例析

摘要：

针对目前许多一线中学英语教师设计的问卷信度和效度偏低的问题,本文以广东省中小学“十二五”规划重点子课题为例,提出了问卷设计“一查、二访、三阶、四步”的基本过程,并重点阐述了其中的四大基本步骤,即确定研究问题、选择研究对象、编制问卷及试测和采集数据.

关键词：教学研究、研究问题、研究对象、调查问卷、问卷设计、试测

所属期刊栏目：35

分类号：X91;G633.41;G420

资助基金：广东省中小学教学研究十二五规划重点课题J11-046-1-1

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-15