从课标到课堂:《义务教育英语课程标准》的理解与实践

摘要：

《义务教育英语课程标准(2011年版)》的颁行意味着课程改革又开始新的征程.英语教师如何理解新课标,更新外语教育观,树立正确的教学信念,这是当前基础英语教育界关注的热点.本文从思想性、导向性、结构性、规律性等方面阐释新课标特色,从课堂教学设计角度探讨新课程标准落实到课堂教学中的途径.

关键词：义务教育、英语课程标准、教学设计

所属期刊栏目：35

分类号：F724.6;G633.41;G42

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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