湖北省普通高中英语课堂教学现状分析报告

摘要：

为了解湖北省高中英语课改实验情况,湖北省普通高中课程改革重大研究项目“新课程学科课堂有效教学研究”英语课题组针对全省高中英语教学现状进行了广泛、深入的调研、访谈和问卷调查.本文在梳理和分析调查数据的基础上,客观评价了课改取得的主要成绩,同时指出当前教学中普遍存在的问题,并提出了相应的对策与建议.

关键词：湖北、英语新课程、教学理念、课堂教学、教学资源、教学评价

所属期刊栏目：35

分类号：G633.41;G423.07;H319

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：26-30