高中英语课堂拓展活动研究
新课程标准要求教师以多种形式、多种方法来延伸课堂教学,以培养学生的综合语言运用能力.本文结合教学实例,从拓展活动需遵循的原则和常见形式两个方面,探讨了如何科学、有效地设计拓展任务以及具体实施的策略.
课堂活动、拓展活动、教学拓展
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G633.41;H319.3;H193.2
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
10-15
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课堂活动、拓展活动、教学拓展
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G633.41;H319.3;H193.2
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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