用分级阅读促进英语阅读教学

摘要：

分级阅读是国外母语教学中广泛使用的培养儿童有效阅读的方式.本文通过分析分级阅读的目的与作用,联系美国中小学语文教育中分级阅读实践的经验,结合笔者在初中英语教学中运用分级阅读的探索和尝试,探讨了在英语教学中实施分级阅读的重要意义、方式方法及存在的问题与困难.

关键词：分级阅读、分级标准、阅读教学

所属期刊栏目：35

分类号：G633.41;G252;H319.3

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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