巧用生活资源,活化英语课堂教学
社会是学习英语的大课堂,英语教学必须与社会生活接轨,才能实现课堂教学的最优化.本文分析了目前英语教学的现状,指出了开展生活化英语教学的重要性,并结合教学实践探讨了如何实现初中英语生活化教学,从而真正发挥英语的交流作用.
生活化、生活资源、生活情景
35
G633.41;H319.3;G410
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
34-37
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生活化、生活资源、生活情景
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G633.41;H319.3;G410
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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