2010年高考英语写作试题共时研究
本文以2010年高考英语中的20道写作试题为研究对象,从试题内容和试题设计两大方面对这20道试题进行了分析.研究结果表明:高考英语卷在书面表达题的命制上紧扣课程标准理念;但是个别省市的书面表达题还有进一步改进的余地,有的交际情景设置得不够自然,有的开放性还有待提高.本文还对高考写作测试和高中英语写作教学提出了一些建议.
2010年高考、写作试题、书面表达
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G633.41;H319.3;K27
教育部考试中心全国教育考试十一五科研规划课题2009JKS2017
2013-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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