例析高中英语阅读教学中语言运用能力的培养
本文结合具体教学案例探讨了以培养学生语言运用能力为主要目标的高中英语阅读教学.本文提出:从培养语言运用能力角度思考阅读教学,有助于教师在教学中充分发挥情景的作用,优化语言知识教学.
阅读教学、语言运用能力、情景、语境
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G632.0;G420;F293.2
2013-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
27-32
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阅读教学、语言运用能力、情景、语境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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