"问题连续体"与英语阅读教学

摘要：

问题导学是英语阅读教学的主要组织形式之一.本文分析了问题导学中存在的问题,并借鉴"问题连续体"理论分析了五类问题的特征与价值,明确了它们的局限性,同时结合<美国语文>与我国英语课程标准问题设计范例,探讨了问题连续体在英语阅读教学中应遵循的原则,旨在使问题导学艺术化、规范化与科学化.

关键词：问题连续体、问题导学、阅读教学

所属期刊栏目：32

分类号：G633.41;G434;J616

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34