高中英语听前活动设计中的问题及应对策略

摘要：

本文以听力教学听前活动设计中的问题为切入点,从听前活动的意义、设计原则、活动类型、活动的延伸和评价等方面入手,探讨了听前活动的重要性以及问题的应对策略,并就如何提高听前活动的有效性提出了一些建议.

关键词：听力教学、听前活动、启发性活动、预测性活动、探究性活动

所属期刊栏目：32

分类号：G717;G633.41;H319.3

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12