以任务型教学理念指导初中定语从句教学的案例

摘要：

本案例结合任务型语言教学理念,充分利用并整合教材资源,在让学生谈论"我理想中的学校"这一话题的过程中,学习并掌握定语从句的用法.

关键词：任务型语言教学、语法教学、学生主体、课堂效率、教材整合

所属期刊栏目：31

分类号：G633.41;G4;H319.3

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32