中学英语教师的学科教学知识调查研究

摘要：

本研究对225名中学英语教师的学科教学知识结构进行了调查.研究发现:不同教龄的教师在教育学知识、课程知识和情境知识等方面表现出一定的差异;各类知识与学科教学知识总体之间存在不同程度的关联.本研究针对该教师群体在学科教学知识上的部分缺失,提出了改进和完善教师的职前、职后教育的建议.

关键词：学科教学知识、学科知识、教育学知识、课程知识、教育情境知识

所属期刊栏目：31

分类号：G642;G40;R1

资助基金：四川省教育厅人文社科重点基地教育发展研究中心项目CJF07033

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25