用ESA反弹型理论解读中学英语任务型教学
本文介绍了ESA反弹型理论,并结合教学案例用该理论解读了当前的中学英语任务型教学,旨在以新的视角挖掘任务型教学的精髓,为教学实践提供参考.
ESA反弹型理论、任务型教学
30
G42;G623.2;G710
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
20-23
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ESA反弹型理论、任务型教学
30
G42;G623.2;G710
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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