中小学英语教师自主专业发展的途径

摘要：

本文阐述了教师自主专业发展的概念、特征和中小学英语教师自主专业发展的五种途径,即教学反思、教育科研、同事互助、教师发展档案以及参加专业组织活动.

关键词：中小学英语教师、自主专业发展、教师发展档案

所属期刊栏目：29

分类号：G64;G451.2;O156.4

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10