高中英语听力教学中的教材调整
本文以一节听力课为例,结合学生实际和教学内容,讨论了在听力教学中如何合理地取舍和调整教材内容.
英语教材、教材调整、听力教学
G633.41;H319.9;G434
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
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英语教材、教材调整、听力教学
G633.41;H319.9;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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