2004年高考阅读理解(全国卷)的三大特点
@@ 新颁布的英语课程标准对学生的英语阅读理解能力提出了较高的要求.2004年高考阅读理解题(此卷为全国卷Ⅰ,为河南、河北等地区使用)的短文选材、词汇要求、句子难度、语篇结构和题目设置等方面都渗透了新课程标准对学生阅读理解能力的要求.
阅读理解、全国卷、三大特点
27
G63;D26;H319.3
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
点击收藏,不怕下次找不到~
阅读理解、全国卷、三大特点
27
G63;D26;H319.3
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn