小学英语教学要激活学生的思维
小学英语教学不仅应培养学生的学习兴趣,而且要注重激活学生的思维,创设让学生尝试探究的空间,并采取读写跟进的方式,扩展和深化小学生的思维活动,为培养学生的语言综合运用能力打下扎实的基础.
小学英语教学、思维、激活
26
G633.41;G423.3;H319.3
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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小学英语教学、思维、激活
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G633.41;G423.3;H319.3
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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