拓宽思路改革继续教育的课程设置
本文根据第二语言教师继续教育课程设置滞后的实际,提出了四个方面的改革建议:①减少知识性课程,增加技能性课程;②开设教学理论课;③改革单一活动机制,推行多种活动模式;④培养教师的教学研究能力.
拓宽思路、教师继续教育课程、第二语言教师、教育课程设置、教学理论、活动机制、培养教师、改革建议、技能性课程、活动模式
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G710;TV212;I206.7
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
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G710;TV212;I206.7
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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