小学英语教学现状分析——写在浙江省小学英语课程普及之前

摘要：

@@ 2001年,教育部在"教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见"的文件中明确决定:小学开设英语课程是21世纪初基础教育课程改革的重要内容.该文件还提出了推进小学开设英语课程的基本目标是:2001年秋季开始,全国城市和县城小学逐步开设英语课程;2002年秋季,各地乡镇小学逐步开设英语课程,小学开设英语课程的起始年级一般为三年级.

机标关键词：教学现状分析、小学英语教学、英语课程、英语教学现状、小学英语课、浙江省、课程普及

所属期刊栏目：25

分类号：G623.31;H319;G712

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17