谈英语课堂教学的节奏
@@ 教学是一门艺术,有其本身特有的节奏.一节课有开端、发展、高潮和终结,如果平铺直叙便缺乏课堂教学应有的艺术魅力和感染力.英语课堂教学中教师应努力把握规律性和重复性的教学变化节奏,才能增强教学的艺术感染力,从而提高英语课堂教学的效益.
英语课堂教学
25
G633.41;H319.3;G424.21
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
点击收藏,不怕下次找不到~
英语课堂教学
25
G633.41;H319.3;G424.21
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn