浅谈中学图书馆对青少年学生的心理援助
围绕学生中可能出现的不良心理,分析中学图书馆独特的图书资源和学习环境及图书资料专业化优势,提出适当措施对学生进行心理健康援助.
阅读、心理健康、中学图书馆、心理援助
G252(图书馆学、图书馆事业)
2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
11-12,19
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
11-12,19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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