如何深化小语课堂”自主、合作、探究”的学习方式

摘要：

”自主、合作、探究”是新课标提出的学习方法.文章从教材、教学过程、教学环境、学习方式等方面,阐述了在小学语文课堂教学中如何实现这三个学习方法的和谐统一,完成教学目标.

关键词：中学生、语文教学、学习方法

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2008-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64,63