让学生徜徉书海,享受阅读
新《课程标准》指出:要培养学生具有独立阅读能力,学会多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,发展个性,丰富自己的精神世界.阅读不仅仅是对读物内容的接受,而更重要是对读物内容的理解、延伸、再创造,这样的阅读才是最有效的阅读,也是一种高层次的阅读方法.
课外阅读、兴趣、方法
G252.17(图书馆学、图书馆事业)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
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课外阅读、兴趣、方法
G252.17(图书馆学、图书馆事业)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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