发挥图书馆创新管理功能,走出边缘化角色——沛县职教中心图书馆管理探索

摘要：

沛县职教中心图书馆主动参与学校各项管理与建设,通过建立绩效考核制度,主办校园文学刊物,进行校史馆的建设,推荐馆员兼课,搞好网络信息服务等措施,使全体馆员走出了边缘化角色.

关键词：图书馆、创新管理、走出边缘化、措施

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41