图书馆实践与大学生的赏识教育

摘要：

赏识教育是素质教育的一种模式,是适应当今独生子女成长的教育理念.赏识教育改变了传统教育的师生关系,有利于学生健康人格的培养和多方位个性的充分发展,为多年来的素质培养所倡导,是教育活动中极佳的教育境界.本文就大学生在图书馆实践,以及工作中图书馆老师的赏识教育进行了论述.

关键词：大学生、图书馆实践、赏识教育、素质教育、教育理念

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-50,17