初中生阅读心理的调查分析与建议
通过对初中生阅读心理的调查和分析,揭示初中生阅读规律.针对提高学生阅读水平过程的一些问题,提出加强学生心理健康教育和正确指导学生阅读的建议.
初中生、阅读、阅读心理
G252(图书馆学、图书馆事业)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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初中生、阅读、阅读心理
G252(图书馆学、图书馆事业)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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