中小学馆馆际互借调查与实践

摘要：

图书馆信息资源始终是有限的,而用户对信息资源的需求却是无限的,用有限的资源去满足无限的需求是不可能的.怎么办?国际上有OCLC馆际互借服务模式,我国也有CALIS系统,至于中小学图书馆馆际互借系统还是空白点.为此,通过一系列的调查、分析、试行,结论是:中小学图书馆开展资源共享馆际互借是广大读者的愿望.馆际互借具有社会、经济和读者三赢的特殊意义.

关键词：中小学、图书馆、馆际互借、调查研究

分类号：G25;G63(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44