五年中学校读者在本馆借阅情况分析

摘要：

文章在对最近五年对外借阅服务的数据进行分类统计的基础上,对来馆的学校读者的年龄结构、职务结构、所借文献的类目分布及他们的借阅心理、借阅目的进行分析.试图探索对外服务的工作规律,为改进服务理念、提高为学校服务、为教师服务的效果提出了若干建议.

关键词：图书馆、读者工作、统计分析

分类号：G25;G63(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47