中小学图书馆评估的若干问题研究
@@ 上海市教委中小学图工委于2002年11月至2004年11月实施了新一轮中小学图书馆的评估,有50所环境优雅、服务一流、管理创新、注重内涵发展的中小学图书馆被评为示范图书馆,为以点带面、推广示范,提高上海中小学图书馆在新课程改革中的作用奠定了基础.
中小学图书馆、图书馆评估、新课程改革、推广示范、上海市、内涵发展、管理创新、图工委、教委、基础、环境、服务
G25;G63(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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