让课外阅读走进学生生活
@@ 学生是一个充满活力的群体,思维敏捷,求知欲强,表现在阅读取向上也是多样的,所以课堂上的一点点阅读是远不能满足学生求知需求的.
课外阅读、阅读取向、学生、求知欲、课堂上、思维、群体、敏捷
G25(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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