讨论式阅读指导课的教学内容设计与评价

摘要：

@@ 阅读指导课的讨论式教学法,是指选取与学生成长密切相关的各类主题阅读材料,引导学生阅读和思考,从中发现问题;通过开放式的思考讨论,让生生、师生就”问题”进行平等的对话,从不同的角度探讨一个问题、一件事情,以培养学生自主探究问题的能力,实现学生自我成长的一种教学方法.

机标关键词：讨论式教学法、阅读指导、内容设计、学生自主、阅读材料、学生阅读、学生成长、探究问题、教学方法、开放式、主题、选取、培养、能力、对话

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60