运用视听手段激活语文课堂教学
@@ 视听手段运用于语文课堂教学,不仅优化了课堂教学结构,而且使学生的多种感官都被调动,激活了语文课堂教学.
手段运用、视听手段、语文、课堂教学结构、优化、学生、感官
G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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手段运用、视听手段、语文、课堂教学结构、优化、学生、感官
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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