我市乡镇学校图书馆现状之探讨
@@ 实施素质教育就是把学生从”分数”的束缚中解放出来,充分发掘其潜能,让学生在德、智、体、美各方面都得到充分和谐的发展.而学校图书馆的职责正与这一培养目标相一致,且有其独特的功能.
乡镇、实施素质教育、学校图书馆、和谐的发展、学生、培养目标、职责、束缚、潜能、功能、分数
G25;G63(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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乡镇、实施素质教育、学校图书馆、和谐的发展、学生、培养目标、职责、束缚、潜能、功能、分数
G25;G63(图书馆学、图书馆事业)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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