图书馆防止借阅不良行为的举措

摘要：

@@ 随着素质教育的不断深入,中小学图书馆由于自身的地位和职能,决定了它在素质教育中起举足轻重的、必不可少的作用.图书馆不再是坐等读者进馆的服务部门,工作的立足点由以”藏”为本向以”用”为本的转变,主动地、开放性服务已成为服务工作的重点.由于中学生是一个特殊的借阅群体,在全开放性的开架借阅过程中,必然会产生某些不良行为,这些不良行为有的违反读者借阅规范,有的甚至违背了中学生道德行为规范.

机标关键词：中小学图书馆、开架借阅、素质教育、不良行为、中学生、开放性、学生道德、行为规范、服务工作、服务部门、读者借阅、性服务、转变、职能、群体、进馆、地位

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31