漫谈中学图书馆与”四会”教育
@@ 1996年,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,通过对当今,特别是对未来教育的需求进行分析,提出教育应使受教育者”学会求知”、”学会做事”、”学会共处”、”学会做人”的教育思想.这种”四会”教育思想很快被全球各国所认可,并被誉为现代素质教育的四大支柱,人类教育思想上的革命性转折.
中学图书馆、教育思想、联合国教科文组织、教育的四大支柱、教育委员会、学会做事、学会做人、学会求知、学会共处、未来教育、受教育者、素质、革命
G25;G63(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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