对中学生阅读现状的调查与思考

摘要：

@@ 正在进行的新一轮基础教育课程改革,是一场教育观念的全面更新,人才培养模式的变革.这要求我们必须改变过去那种”填鸭式”、”灌输式”、”题海式”的人才培养模式,把教学过程变为师生互动和共同发展的过程,注重学生的主体参与和自主学习.因此,新课程改革将研究性学习作为必修课列为全日制普通高级中学的课程计划.作为一名图书馆的工作人员要积极关注新课程改革,积极参与研究性学习活动.

机标关键词：中学生、阅读现状、人才培养模式、新课程改革、究性学习、基础教育课程改革、普通高级中学、自主学习、学习活动、师生互动、课程计划、教育观念、教学过程、积极关注、工作人员、图书馆、填鸭式、全日制、灌输式、必修课

分类号：G25;G63(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57