《中图法》(儿版)之利弊谈

摘要：

@@ 我国图书馆界在1991年出版了《中国图书馆图书分类法》(儿童图书馆·中小学图书馆版)(下称儿版),目的是方便中小学图书馆工作人员和用户使用.但是十几年来,无论是自愿或不自愿采用的中小学图书馆,都觉得使用过程并不尽人意,使用结果并不理想.笔者粗略浏览了有关”儿版”的一些文章,发现争议的问题主要是:对文学类作品体裁及国别的质疑;对教材、教辅用书各人其类的质问;以及在图书馆网络化、数字化发展的今天,”儿版””标新立异,独成一体”的类目分类号对实现资源共享造成麻烦的担忧等等.

机标关键词：中小学图书馆、图书馆网络化、实现资源共享、图书分类法、儿童图书馆、工作人员、文学类、数字化、分类号、作品、中国、用户、浏览、理想、类目、教材、国别、出版

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14