我国中小学信息管理教育的原则及方案研究

摘要：

@@ 一、我国中小学生信息管理能力的现状信息管理能力是指一个人面对具体事务时利用各种信息资源,比如网络、电视、报刊、一般教材与参考读物、图书馆、他人和社会实践,获得对其有帮助的信息的能力,也就是我们通常所说的信息收集、整理和利用的能力.国外十分重视对中小学生的信息管理能力的培养,我国中小学的信息管理教育则处在十分落后的地位.

机标关键词：中小学生、信息管理教育、信息管理能力、能力的培养、信息资源、信息收集、社会实践、图书馆、整理、网络、事务、教材、电视、地位、报刊

分类号：G25;G63(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24