寄宿制学校中小学生阅读状况比较
@@ 寄宿制学校的学生学习、生活环境相对较封闭,除了教室、食堂、寝室三点一线外,图书馆是他们最好的课余学习、补充课外知识的理想场所.由于中、小学生年龄、性别、知识范围、阅读兴趣、动向等的差异,形成了他们各自不同的阅读心理和特点.笔者通过对全校800名中小学生一年的跟踪调查,对中、小学生阅读特点作出的一个比较.
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G25;G63(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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