用经典文学滋润学生——关于中学图书馆开展文学名著导读活动的思考

摘要：

@@ 指导学生阅读图书和承担阅读指导课,是新时期教育教学改革对学校图书馆工作提出的新任务要求.在目前国家教育部对阅读指导课并没有教学大纲、没有教材和明确的教学指导意见的情况下,笔者认为,学校图书馆可以把文学名著的阅读指导作为落实新时期教育教学改革新任务的一个切入点.

机标关键词：经典文学、学生阅读、中学图书馆、文学名著、阅读指导、教育教学改革、学校图书馆、新任务、图书馆工作、教学指导、教学大纲、切入点、教育部、教材、国家

分类号：G25;G63(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34