努力探索上好阅读指导课的规律
@@ 我校图书馆从20世纪90年代起,开始尝试用课堂教学方式对学生进行阅读指导,得到了学校有关部门和班主任的热情支持.有关部门在每年秋季新生入学时,专门为图书馆安排讲课时间,班主任则在可能的条件下,为图书馆挤出了部分班会时间和自习课时间,保证了图书馆一些重要的阅读指导课得以顺利进行.
努力探索、阅读指导、校图书馆、课堂教学方式、班主任、入学时、学校、学生、试用、秋季、讲课、挤出、班会
G25(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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