浅谈指导学生写读书笔记的几点尝试

摘要：

@@ 在素质教育的今天,对学生的全面发展教育和创新教育已经成为我们的主要培养目标.在从事图书管理员的工作实践中,我深深地体会到,作为一名图书管理员,不仅要帮助学生多读书、读好书,而且,更重要的是要让学生学会科学的读书方法.因此,我就利用学生的课外阅读时间,根据小学生的年龄特点分层指导学生写好读书笔记,这在对学生的全面发展教育和创新教育起到了非常重要的作用.

机标关键词：指导学生、图书管理员、创新教育、阅读时间、素质教育、培养目标、年龄特点、工作实践、读书方法、读书笔记、帮助学生、小学生、学会、科学、分层

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47