《主体参与型教学中学新教案全书》和《主体参与型教学小学新教案全书》的基础与特点

摘要：

@@ 一、基础:中学JIP实验这两套《全书》的策划、构建和编写,有比较扎实的基础,那就是在以主体教育思想为主的现代教育理论指导下,历经十几个春秋的基础教育群体性行动研究的广泛实践,即中学JIP实验.中学JIP实验,其全称是”提高中学生学习质量整体改革国家行动计划”,从1990年开始调查、研究和酝酿,经过长期的大面积的行动研究和创新实践,已完成第一、二轮的实验任务,达到了实验方案预期的目标,目前正在进行更加深入的第三轮实验研究.

机标关键词：主体参与型、教学、高中学生、教案、小学、实验研究、行动研究、主体教育思想、基础教育、整体改革、学习质量、行动计划、实验任务、实验方案、创新实践、教育理论、群体性、大面积、三轮、目标

分类号：G52;G42

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56