中学评估对学校图书馆建设的影响

摘要：

@@ 中学评估是根据一定的教育教学目标和标准,通过科学的分析,对中学的办学水平和教育教学质量进行评判.中学图书馆建设是中学评估工作的重要内容.通过对中学图书馆的规模、藏书量、管理人员结构,以及图书馆教育性、服务性和学术性职能发挥水平等情况的了解,评估工作组可对中学教育、教研活动及学生第二课堂活动的开展情况和水平进行客观、准确地评价.因此,中学图书馆应以评估工作为契机,积极加强图书馆建设.我校于1999年下半年通过了深圳市区一级学校评估,2000年下半年通过了深圳市一级学校评估.总结两次评估工作对我校图书馆建设的影响,有以下几点体会.

机标关键词：中学评估、学校评估、书馆建设、中学图书馆、评估工作、深圳市区、教育教学质量、教育教学目标、中学教育、职能发挥、人员结构、课堂活动、教研活动、办学水平、学术性、教育性、工作组、服务性、藏书量、学生

分类号：G25;G63(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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