指导低年级学生课外阅读刍议

摘要：

@@ 课外阅读是课内阅读的延伸和补充,是阅读教学的重要组成部分.通过广泛的课外阅读,可以从中吸取丰富的营养,获得多方面的知识,既可为日后的作文奠定扎实的基础,又能拓宽视野,提高素质.因此,必须引导孩子从小养成良好的读书习惯.笔者认为,低年级学生阅读应从以下几点着手:

机标关键词：学生课外阅读、阅读教学、学生阅读、拓宽视野、课内阅读、读书习惯、作文、组成、知识、营养、养成、素质、基础

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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