小学图书馆(室)规范化、科学化管理刍议

摘要：

@@ 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:”中小学要由应试教育转向全面提高师生素质的轨道.”这就明了未来的教育应该是高质量、高素质的教育.学校图书馆(室)是必备的办学条件之一,是学校教育改革、教学科研重要的资料信息源,担负着提高师生素质、服务于学校教育教学工作的任务,在素质教育中发挥着重要的作用.因此,必须加强中小学图书馆(室)建设,提高规范化、科学化管理水平.

机标关键词：中小学图书馆、规范化、科学化、管理、教育改革、师生素质、学校图书馆、教育教学工作、应试教育、素质教育、教学科研、发展纲要、办学条件、信息源、资料、转向、中国、质量、建设、轨道

分类号：G25;G62(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5