美国田纳西州教师评价体系的变革走向——从NCLB到ESSA

摘要：

从"不让一个孩子掉队"法案到"让每个孩子成功"法案,田纳西州始终紧跟联邦政府教育政策,致力于建立一个严格而公正的教师评价和支持体系.田纳西州教师评价体系具有多类型、表现本位、注重反馈的特点.目前,针对评价体系实施中的问题,聚焦如何基于学生学习定义有效教师;如何完善课堂观察方式;如何基于证据提升反馈效果;如何加强合作促进科学决策,田纳西州进一步反思和改进评价体系.

关键词：田纳西州、教师评价体系、有效教师、证据本位

分类号：G57

资助基金：河南省2017年度教育科学规划重大招标课题"河南省基础教育现代化问题研究"2017-JKGHZDZB-04

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78