基于语文核心素养的学生审美感知能力的培养

摘要：

培养学生的审美感知力是提高学生审美能力的起点,必须高度重视.语文教学培养学生的审美感知力要训练学生的审美感官;要创设审美情境;要通过审美想象来拓展审美感知的空间;要重视诵读,培养语感.

关键词：审美感知力、审美感官、审美情境、审美想象、审美语感

分类号：H31;B83

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50